कक्षा का काम, डिजिटल पालतू का भोजन

चीन के कुछ स्कूलों में छात्रों को अब ऐसे डिजिटल पालतू मिल रहे हैं, जिन्हें वे सीधे खाना नहीं, बल्कि होमवर्क, कक्षा की सफाई और अनुशासित व्यवहार जैसी गतिविधियों के जरिए “खिला” सकते हैं। शिक्षा विभाग ने मानो यह तय कर लिया हो कि जिम्मेदारी और खेल, दोनों को एक ही टेबल पर बैठाया जा सकता है।

देश भर के शिक्षकों ने इसे एक तरह का “कक्षा पालतू-पालन कार्यक्रम” के रूप में शुरू किया है। इसमें छात्र अच्छा व्यवहार करने और पढ़ाई में मेहनत दिखाने पर अंक कमाते हैं। ये अंक फिर उनके वर्चुअल साथी को खिलाने, उसे उन्नत करने और उसकी देखभाल करने में खर्च किए जा सकते हैं।

किस तरह के हैं ये डिजिटल साथी?

इन पालतुओं की सूची भी काफ़ी रंग-बिरंगी है। इनमें सामान्य विकल्प जैसे बिल्ली और कुत्ता शामिल हैं, लेकिन कुछ अधिक अजीब तरह के पात्र भी हैं, जैसे:

  • व्हेल
  • अंडे से निकलने वाला डायनासोर
  • इंसान-जैसा, एलियन-सा प्राणी
  • रोबोट कछुआ

कुछ डिजिटल पालतुओं की तुलना लोग Garfield, Ultraman या Pokémon के Tyrogue से भी कर रहे हैं। यानी बच्चों को पढ़ाने के लिए अब आभासी जीव भी पॉप-सांस्कृतिक संदर्भों के साथ आ रहे हैं। समय है, आखिर।

कैसे काम करता है यह सिस्टम

इस योजना का मूल विचार सीधा है: छात्र जितनी मेहनत स्कूल के काम में करेंगे, उनका डिजिटल पालतू उतना ही बेहतर होगा।

  • होमवर्क पूरा करने पर अंक मिलते हैं
  • कक्षा की सफाई में मदद करने पर अंक मिलते हैं
  • अच्छे आचरण पर भी इनाम मिलता है

इन अंकों से पालतू को खिलाना, उसका स्तर बढ़ाना और उसे आगे विकसित करना संभव होता है। नतीजा यह कि रोज़मर्रा की जिम्मेदारियाँ एक गेम-जैसे ढाँचे में बदल जाती हैं।

शिक्षक और अभिभावक इसे कैसे देख रहे हैं

शिक्षकों का कहना है कि यह तरीका छात्रों की प्रेरणा को जगाने में मदद करता है। उनका तर्क है कि पारंपरिक इनामों के बजाय बच्चे अपने पालतू के साथ एक लगातार जुड़ाव महसूस करते हैं, जिससे वे सिर्फ एक बार के पुरस्कार के लिए नहीं, बल्कि नियमित भागीदारी के लिए कोशिश करते हैं।

यह Neopets जैसी इनाम प्रणाली ऑनलाइन भी तेज़ी से चर्चा में आई है। बहुत से लोगों ने इसे छात्रों को बिना अतिरिक्त दबाव डाले जोड़ने का रचनात्मक तरीका बताया है।

यह पहल चीन की शिक्षा व्यवस्था में चल रहे बड़े बदलावों से भी मेल खाती है, जहाँ अधिकारियों ने पढ़ाई का तनाव कम करने की कोशिश की है, लेकिन प्रदर्शन के मानक बनाए रखने की उम्मीद भी छोड़ी नहीं है। इसलिए ऐसे कार्यक्रम एक नरम, अधिक इंटरैक्टिव रास्ता पेश करते हैं।

एक अभिभावक ने बताया, “मेरे बेटे को दुख हुआ कि उसकी छोटी डॉल्फ़िन सिर्फ जेलीफ़िश ही खा सकती थी, इसलिए उसने उसे लेवल-अप कराने के लिए मेहनत से पढ़ाई की और अब वह मछली खा सकती है।”

अगर शैक्षणिक प्रेरणा के लिए भावनात्मक लगाव और थोड़ा गेम डिज़ाइन चाहिए, तो चीन ने उसका काफी व्यवस्थित संस्करण तैयार कर लिया है।